Matematyka na świeżym powietrzu.
23 czerwca uczniowie jednej z klas mieli okazję uczyć się matematyki w wyjątkowy sposób – na szkolnym podwórku! 🌳📚
Zamiast zeszytów i ławek – kreda, sznurek, patyki i dużo miejsca do działania. Tematem lekcji było szacowanie i mierzenie długości. Uczniowie, pracując w parach, próbowali „na oko” wyznaczyć metr i 10 metrów, używając własnych kroków, rąk czy znanych im przedmiotów.
Następnie wykonali własne „miarki” z dostępnych materiałów i wskazywali na podwórku przedmioty krótsze, dłuższe lub równe jednemu metrowi. Nie zabrakło też pomiaru rozpiętości ramion!
Na koniec – wielkie sprawdzanie! 📐 Czy szacunki były trafne? Okazało się, że uczniowie poradzili sobie doskonale!
Taka lekcja to świetny sposób na połączenie nauki, ruchu i dobrej zabawy. 💪📏